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 陸上記録会に向けての応援団が結成され、応援練習を行っています。今日は、休み時間にリーダーが指示の出し方や旗の振り方の確認をしていました。陸上記録会は選手だけが練習の成果を発揮する場所ではありません。応援団も練習の積み重ねの成果を発揮する場所だと思います。選手団、応援団それぞれが一致団結して陸上記録会に向けての活動を精一杯頑張ってほしいと思います。

 今年度2回目の避難訓練を行いました。今回は、昼休み時間に地震が発生し、火災が起きたという想定の訓練でした。休み時間のため先生が誘導しての避難はできません。子どもたちは、校庭や体育館、図書室など様々な場所から放送を聞き、自分で判断して避難することができました。私語が目立ったのが今回の課題です。災害はいつ発生するか分かりません。指示がしっかりと聞けるように私語をしないで避難することを確認したいです。

 国語の授業を研究するために職員が4年生の国語の授業を参観しました。不朽の名作「ごんぎつね」の最後の場面を読み取る学習でした。「最後兵十は、ごんをどう思っているのか」根拠となる文章を探し、兵十の気持ちの変化について考えました。どの子も「ごんぎつね」の舞台に引き込まれているかのように真剣に問いの答えを探していました。

 児童朝会を行いました。児童朝会は計画委員会が司会進行をしますが、回を重ねるごとにスムーズな進行に成長してきました。1学期は、自信なさげにたどたどしく進めていましたが、今では自ら考えて動き、堂々と自信をもって進めています。今日は、今月の歌、各委員会からのお知らせがありました。全校の話の聞き方もとても立派でした。

 今年度2回目のPTA早朝作業が行われました。今回は1・3・5年生の親子による作業でした。早朝6時からの作業にもかかわらず約150名ほどの方にお集まりいただき環境整備作業をしました。校舎内の窓ふきと側溝の泥上げを1時間ほど行い、見違えるほどきれいにしていただきました。来週からきれいな環境で教育活動を進められることに感謝いたします。

 防火扉、煙体験と屋内消火栓の訓練を行いました。防火扉は全校で行いました。火災発生時に防火扉が閉まった時に自力で避難をすることができるように確認しました。煙体験は4年生が行いました。訓練用に準備した教室中を煙でいっぱいにし、手探りで脱出する訓練でした。低い姿勢で煙を吸わないことが大切であることを学びました。屋内消火栓の訓練については、職員が行いました。初期消火を行いことができるように校内の設備を使用できるように訓練しました。3つの訓練は全ていざという時のための備えです。災害はいつ発生するか分かりません。自分の命を守るために今回の訓練を忘れないで欲しいです。

 環境ボランティア委員会を中心に全校で熊本地震・千葉豪雨で被災された方を支援するための募金活動を行っています。この活動は、8月31日から9月3日まで行います。活動の様子を見ていると登校した子どもたちが募金している姿を多く見かけました。募金で集まったお金と一緒に今までのアルミ缶回収の収益金も届ける予定です。今後も支援の輪が広がることを祈っています。

 1年生が堀切囃子の体験を行いました。昨年度までは、小山ひがし幼稚園で行っていましたが、伝統を引き継ぐ子どもたちがいなくなったことから、今年度より本校の1年生が体験させていただくことになりました。初めはなかなか太鼓を叩くことが難しかった様子でしたが、だんだんと慣れてきて最後は楽しそうに活動していました。今後、学習発表会や小山地区センター祭りで披露する予定です。今後の成長が楽しみです。

 2学期初のクラブの日でした。本校では5つのクラブがあります。体育館、それぞれの教室で思い思いの時間を楽しんでいました。リーダーになっている6年生もしっかりと計画を立てて進めていました。

 5年生でふるさと学習を行いました。今年、奥州市で作成したふるさと学習テキストを使用し、奥州市の先人についての学習を行いました。今日は、木村栄、後藤新平、高野長英、齋藤実の4人についてそれぞれ何を人なのかを確認したあと、先人から学んだことを振り返りました。後藤新平、高野長英については少し知っている子がいましたが、木村栄、齋藤実については誰も知りませんでした。今回の学習をきっかけに、市内の記念館で詳しく調べる子がいると嬉しいです。

陸上記録会に向けての応援団が結成され、応援練習を行っています。今日は、休み時間にリーダーが指示の出し方や旗の振り方の確認をしていました。陸上記録会は選手だけが練習の成果を発揮する場所ではありません。応援団も練習の積み重ねの成果を発揮する場所だと思います。選手団、応援団それぞれが一致団結して陸上記録会に向けての活動を精一杯頑張ってほしいと思います。
今年度2回目の避難訓練を行いました。今回は、昼休み時間に地震が発生し、火災が起きたという想定の訓練でした。休み時間のため先生が誘導しての避難はできません。子どもたちは、校庭や体育館、図書室など様々な場所から放送を聞き、自分で判断して避難することができました。私語が目立ったのが今回の課題です。災害はいつ発生するか分かりません。指示がしっかりと聞けるように私語をしないで避難することを確認したいです。
国語の授業を研究するために職員が4年生の国語の授業を参観しました。不朽の名作「ごんぎつね」の最後の場面を読み取る学習でした。「最後兵十は、ごんをどう思っているのか」根拠となる文章を探し、兵十の気持ちの変化について考えました。どの子も「ごんぎつね」の舞台に引き込まれているかのように真剣に問いの答えを探していました。
児童朝会を行いました。児童朝会は計画委員会が司会進行をしますが、回を重ねるごとにスムーズな進行に成長してきました。1学期は、自信なさげにたどたどしく進めていましたが、今では自ら考えて動き、堂々と自信をもって進めています。今日は、今月の歌、各委員会からのお知らせがありました。全校の話の聞き方もとても立派でした。
今年度2回目のPTA早朝作業が行われました。今回は1・3・5年生の親子による作業でした。早朝6時からの作業にもかかわらず約150名ほどの方にお集まりいただき環境整備作業をしました。校舎内の窓ふきと側溝の泥上げを1時間ほど行い、見違えるほどきれいにしていただきました。来週からきれいな環境で教育活動を進められることに感謝いたします。
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