５年生が岩手県学習定着度状況調査を行いました。この調査は、毎年行われる調査で、岩手県全体で行い、子ども一人一人の学習の定着状況やつまづきを把握し、指導の充実や授業改善を図る目的で行います。今年度よりデジタル端末での調査となりました。子どもたちは、日頃学習したことを思い出しながら集中して問題に取り組んでいました。

　今日の全校朝会では、陸上記録会の表彰を行いました。入賞した選手に前振りもなくいきなり全校の前でインタビューをしてみました。すると、どの選手もゴールした時の気持ちや練習中に気を付けて取り組んできたこと、来年へ向けての抱負など自分の言葉でしっかりと受け答えすることができました。また、応援リーダーも選手に声を届けるために工夫したことなどを全校の前で話してくれました。そして、最後には打合せにはなかった全校エールも指揮をとってくれました。このように準備されていないことに柔軟に対応し、話を自分の言葉で伝えることが本物の言葉の力だと思いました。そして生きる力につながると思いました。日々、積み上げてきたことが確実に育っていると感じた瞬間でした。

　今週から学習発表会に向けて、体育館のステージを使っての取組が開始しました。午前中は、1年生・2年生が台本を確認しながら、それぞれのセリフを元気いっぱいに表現していました。他の学年もこれまでの学習の成果をまとめて発表の準備を進めています。今から学習発表会が楽しみです。

　１・２年生が生活科の学習でおもちゃランドをしました。２年生が作ったおもちゃで１年生に遊んでもらうことをどちらの学年も楽しみにしていました。２年生は、１年生が楽しそうにおもちゃで遊んでいる様子をみてとても喜んでいました。この学習は、これまでもずっと行われてきたものです。来年度は、今の一年生が次の学年に引き継ぐ予定です。

　快晴の下、森山総合運動公園において市内陸上記録会が開催されました。陸上記録会に向けて、５・６年生は夏休み明けから取り組んできました。今日は、選手、応援団ともに全力で走り・跳び・投げ、そして声がかれるまで応援しました。正に胆沢第一小学校が一つになり最高のパフォーマンスを発揮することができました。陰で支えてくださった保護者の皆様、大会を運営してくださった役員の皆様に感謝いたします。

　給食センターより栄養教諭の先生を講師にお招きし、食に関する指導をしていただきました。今回は、生活習慣病予防に関わる指導でした。栄養の偏りがないようにバランスよく食事をすることの大切さや食べすぎを防止するためによく噛んで食べることが大切なことを分かりやすく教えていただきました。今回指導されたことを食生活に生かして欲しいと思います。

　本校では、清掃時は縦割り班で清掃しています。それぞれの清掃区域に分かれ、上の学年の子が下の学年に指導しながら活動します。今日も清掃時に各区域を回っていると、上の学年の子がしっかりとお世話しながら清掃している姿を見かけました。これが本校の落ち着いた生活を支えている一つの活動であることを感じました。

　陸上記録会選手の壮行会を行いました。代表となった選手がユニフォーム姿になり、全校の前で決意を表明し、その後応援リーダーの指揮のもと全校でエールを送りました。選手は今までの練習を思い出しながら最高のパフォーマンスを発揮して欲しいと思います。1～4年生は会場では応援できませんので５・６年生の応援団が代表して応援してきます。胆沢第一小学校がワンチームとなり一生懸命頑張ってほしいと思います。

　5年生が「わくわく農業サイエンス」を行いました。この講座は、岩谷堂高等学校の出前講座で、身近な存在の農業や食べ物を使った体験活動を通し、小学生が農業・食品に関心を持つきっかけ作りとして行われています。今日は、先生の他に生物生産系列2年次の生徒さんもアシスタントとして来校いただきました。講座は、一人ずつお椀の中にお米を入れすりこぎ棒でお餅つくりをするというものでした。子どもたちは、一生懸命お米をつき、一人一人自分の餅を作ることに成功したようです。自分で作った餅の味は格別だったようです。

　本日、奥州市社会福祉協議会の方に千葉豪雨災害義援金として５０，５０６円をお渡ししました。学校を代表して環境ボランティア委員の２名が立ち会いました。千葉県では、浸水等により多数の家屋被害等が発生し、２５市町において災害救助法が適用されました。今回の募金は、被災された方々を支援することを目的に行いました。ご協力いただきました皆様ありがとうございました。